ششمین دوره کارگاه ۳ روزه ” طرحواره درمانی “ در تاریخ 15 الی 17 تیر ماه ۱۳۹۶ به مدت ۲۴ ساعت توسط آقای دکتر حسن حمیدپور در موسسه آموزش عالی مدت برگزار گردید. در ذیل تصویر مربوط به برگزاری این کارگاه آموزشی بارگذاری شده است. علاقه مندان می توانند آنها را مشاهده کنند. هفتمین دوره طرحواره درمانی (تاریخ برگزاری 9 الی 11اذر ۱۳۹۶) از طریق سایت موسسه درحال ثبت نام می باشد. جهت ثبت […]
کارگاه 3 روزه طرحواره درمانی در تاریخ 11 الی 13 شهریور ماه ۱۳۹۵ به مدت 24 ساعت توسط آقای دکتر حسن حمیدپور در موسسه آموزش عالی مدت برگزار شد. در صورتی که موفق به شرکت در این دوره نشده اید می توانیددر چهارمین دوره طرحواره درمانی که از 18 الی 20 آذر به مدت 24 ساعت برگزار می شود شرکت نمایید. جهت کسب اطلاعات بیشتر […]
Fa.javan, [07.12.15 22:41] سلام دوستان مراجع دختری هست دوازده ساله که به علت عدم رفتن به مدرسه مراجعه کرده , به گفته مادر با شروع مهر علاقه زیادی به رفتن به مدرسه نشان نداده و بعد از رفتن به مدرسه به مدت دوماه شبانه روز گریه میکرده و کاهش اشتها داشته , ولی بعد خوب میشه و ادامه میده , […]
پایان کارگاه سه روزه طرحواره درمانی آذر94 موسسه آموزش عالی مدت، تنها موسسه آموزش عالی روانشناسی کاربردی کشور، برای دومین بار کارگاه آموزشی طرحواره درمانی را با حضور جمعی از روانشناسان، مشاوران برگزار کرد. این دوره آموزشی سه روزه در طی روزهای 5 و 6، 7 آذر ماه جمعاً به مدت 24 ساعت و با تدریس دکتر حسن حمیدپور برگزار […]
موسسه آموزش عالی مدت، تنها موسسه آموزش عالی روانشناسی کاربردی کشور، برای دومین بار برگزاری دوره آموزشی درمان شناختی رفتاری و طرحواره درمانی،(CBT پیشرفته) در دو روز را با موفقیت به پایان رساند. این دوره آموزشی دو روزه در طی روزهای 3 و 22 آبان ماه جمعاً به مدت 24 ساعت و با تدریس دکتر مسعود جان بزرگی برگزار و […]
موج اول روان درمانی با درمان های سنتی و کلاسیک رفتاری که مبتنی بر مطالعات آزمایشگاهی رفتار و یادگیری بود، و در واکنش به درمان های روان تحلیلی و انتقاد وارد شده به آن به راه افتاد آغاز شد. موج دوم درمان اما در مقابل رفتارگرایان افراطی به پا شد این موج بر فرایند های شناختی و نقش آنها هم […]
در زوج درمانی، بررسی افکار شخصی هر طرف هدف مرکزی درمان است. همانطور که افراد طرحواره های اساسی خود را راجع به خودشان، جهان شان و آینده شان حفظ می کنند، همچنین طرحواره هایی را راجع به ویژگی های کلی خویشاوندان نزدیک و بویژه روابط صمیمی خود با آنها را توسعه می دهند. نادیده گرفتن و یا عدم توجه […]
